天才”是否只能依靠天赋赐予？

“天才”们究竟有什么特质跟我们不一样？

今天，阿米汇赢带大家走进名人，通过了解名人之所以成为名人背后的故事，看看他们究竟是如何成为“天才”的。

爱因斯坦

「名人与脑」“天才”不是天生的，而是经过后天右脑训练的结果 第1张

于是在想象中，他做了一次宇宙旅行。

他的想象力把他带进一个场所，这个场所，用经典物理学的观点是解释不了的。于是他怀着特别急切的心情，回到了教室黑板面前，他相信，他的想象比经典物理学的概念更正确。他提出了一种新的数学理论，以解释他的想象。由此我们可以看到，爱因斯坦能充分发挥他的全脑功能。

他的右脑产生了精彩美妙的想象，接着再用左脑发展了一套崭新的数学及物理论，为他的创造性的想象奠定了理论基础。正是因为有了右脑的想象，通过左右脑的相互配合才为人类提供了有史以来最伟大的学说之一。

尼古拉•特斯拉

「名人与脑」“天才”不是天生的，而是经过后天右脑训练的结果 第2张

有人说，他预测出第一次、第二次世界大战；有人说，他预见了泰坦尼克号的沉没；有人说，他制造了通古斯大爆炸，威力是广岛核弹的1000倍；有人说，他可以利用电磁穿越时空；有人说，FBI将他的照片挂在机密大楼的头号位置。

而事实是——他真挚、谦逊，穿着考究、谈吐幽默、举止高贵。

他就是尼古拉•特斯拉。

科学家尼古拉•特斯拉（Nikro Tesla）在电科学领域里和爱迪生并称“天才”，据说他从小就有一项奇怪的本领，在考虑事情时，眼前瞬间就会出现相关图像。特斯拉曾为此而烦恼不已。但是母亲鼓励他，告诉他这没有任何不正常。尼古拉在做计算题时，眼前也会瞬间出现题目的答案。

「名人与脑」“天才”不是天生的，而是经过后天右脑训练的结果 第3张

在如今看来，特斯拉的右脑在他极早的时候就已经自动开发了，而且他的右脑所拥有的超强记忆力、心像力、想象力和超强思维力在很早的时候已经显现出来了。他的大脑仿佛像一个电脑，他不用计算就能知道答案，不用看到实物就能进行思维想象。

而这都是因为特斯拉充分发挥了他的右脑功能。

李博

「名人与脑」“天才”不是天生的，而是经过后天右脑训练的结果 第2张

李博，当代著名画家，高考美术培训专家，自幼师从全国著名画家李凤君、白名洲先生。

他中学只读了3年，5年制大学也只读了3年，提前2年大学毕业考取研究生，以后又进入某名牌大学攻读博士学位。

李博从小就受到了良好的教育。在父亲的引导下，李博开始喜欢小画书。由对小画书入迷，进而对绘画发生了兴趣。父亲便因势利导，在他2岁时开始教他练字。李博3岁画画，同时学数学，4岁便能画简单的构思图。他先学画静物，后画动物，再画人物，画种涉及铅笔画、钢笔画、毛笔画、水彩画等。父母还特地请绘画老师为他专门指导。

「名人与脑」“天才”不是天生的，而是经过后天右脑训练的结果 第5张

艺术是一种艰苦、复杂而细腻的活动，既能磨练人的意志和毅力，培养人的性格，陶冶人的情操，又能启迪人的心智，培养人的观察、分析和思维能力。

父母经常带李博上街、游公园，但这不是无目的地凑热闹，而是为了在美好事物的诱发下，扩展他的知识面，引导孩子认识商店名称、商品类别、公园内动植物的形状、名称等。这既是美感教育，又是智能教育，也是开发右脑，更重要的是激发孩子追求知识的兴趣。

安徒生

「名人与脑」“天才”不是天生的，而是经过后天右脑训练的结果 第2张


「名人与脑」“天才”不是天生的，而是经过后天右脑训练的结果 第7张

安徒生在小时候，母亲就常常给他讲充满神奇幻想的一千零一夜故事和拉•封丹寓言故事，所以他的想象力得到了充分开发。他常常从自家墙上的小洞里盯着邻居有钱人家宫殿般的豪宅看，陷于幻想之中。

从小到大培养的想象力和思维力，让安徒生最后成了一代童话大师。

End

「名人与脑」“天才”不是天生的，而是经过后天右脑训练的结果 第8张

发现了没有？

其实这些所谓“天才”们都拥有一种“直觉图像”（Eidetie Image）能力，“直觉图像”是由德国的爱尔里•希伊恩休教授于1909年命名的。

直觉图像是右脑的能力，所以最常出现在0-6岁儿童的右脑中。然后从6岁到12岁之间出现较易，12岁以后就越来越难。“直觉图像能力”又被称作“右脑照相记忆”，是不是一旦消失就不再出现了呢？还好，这种能力是每个人天生就有的，所以只要后天加以训练，还是可以重新产生的。

正如阿米汇赢所提倡的一样：所谓“天才”不是天生的，而是经过后天的右脑训练的结果，经过系统的训练后，相信你离天才也不会很远了。

（图片来源网络侵删）