标题:早教与早教班:真的有必要区分吗?
内容:
“你看隔壁XX的孩子,上了早教后,现在英语说得那么流利。” “早教可以帮助孩子早点适应学前教育。” “如果我们孩子不上早教,在情感和智力开发方面会不会就比其他孩子慢了?” 这些疑虑和焦虑,相信不少家长都或多或少有过。在如今市场上众多打着开发孩子情感智力旗号的早教机构中,家长们往往盲目跟风,但结果往往收效甚微。
我们首先要了解的是,早教行业在欧美兴起于上世纪60年代,而在我国则是上世纪90年代起步。现阶段,我国尚未出台对早教行业的法律法规,这意味着这个行业在我国仍处于发展初期,且其根源来自国外。
那么,真的有必要送宝宝上早教班吗?答案因人而异。早教班提供的是针对小孩情感、运动、智力方面的启蒙,从0岁开始,每6个月作为一个分段,到小孩3岁结束。其优势在于提供了足够大的空间和丰富的课程体验,但这也可能带来一些误区。
不少家长认为早教班应该尽早对孩子进行逻辑、算数、编程、音乐、舞蹈、绘画等方面的教育,但0~3岁的小孩对上述技能并不具备理解能力。过早地给孩子听音乐,并不能对孩子的大脑起到开发作用,反而可能损伤孩子的听力神经。
其实,早教班的主要作用是为家长提供一个了解孩子的平台,帮助家长在家庭教育早期阶段了解自己的宝宝。市面上的早教班参差不齐,选择时需要谨慎。
关于孩子的未来,它是一个不确定的结果。父母的个人变化、家庭环境变化等因素都会对孩子产生影响。而这是一个长期的过程,并非一个早教班就能证明孩子会在智力和情感方面有特别之处。
所以,上早教班这件事对于孩子终生的影响可以说是忽略不计的。但对于孩子的早教,却是相当重要的。我们需要在孩子早期通过各种方式(如亲子阅读、运动、参与小朋友的活动)来探知孩子的心智行为等方面。
从早教开始,家庭教育的序幕就已拉起,但上完早教班并不意味着一切都结束了。上早教班的最终诉求不是让孩子学会,而是让我们开始懂孩子。
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