我家有两个男宝宝，大宝6岁，小宝3岁。为了让他们以后上学时能够轻松一些，我们从大宝很小的时候就开始教他学习。至今为止，大宝识字几百，拼音、写字都不在话下，数学能进行连加连减和乘法运算，甚至会表内除法。今天，我想分享的是关于识字方面的教育历程，希望能为宝爸宝妈们提供一些参考。

大宝现在6岁+，幼儿园大班，今年九月份就要进入小学了。同级的小朋友大多去上了学前班，但我家大宝没有。他每天晚上在家自学一小时（7:30-8:30之间），我和宝爸轮流教他。识字量约七八百，可以阅读一些简单的故事书，也学会了拼音，标注了拼音的故事书对他而言已无障碍。数学上，他掌握了加减乘除，能进行多个两位数的连加连减，乘法也会竖式计算，两位数乘两位数，除法刚开始学，只会一些简单的表内除法。英语词汇量约三四百，能读能听懂，但不会拼写。

2016年8月，大宝不到5岁时的识字情况：

大宝两岁半时的照片：

小宝两岁半时的识字情况：

大宝从小比较乖巧，好静，专注力强，这让我们有了继续教育的信心。对于小宝，虽然性格与大宝完全不同，但同样的早教方法也取得了一定的效果。

一岁内，给宝宝准备了一些不怕撕咬的书，如拉拉布书、洗澡书等，这些书不仅有趣，还耐撕扯，对培养宝宝对书的兴趣很有帮助。

1~2岁时，给宝宝买了一些故事书、三字经、弟子规、小歌谣等，这些书朗朗上口，宝宝容易接受。同时，也需要注意书的耐撕性，一些塑封的书更适合这个阶段的宝宝。

2~3岁，开始正式的识字阶段。从识字卡片开始，逐渐过渡到无图卡片，然后选择了有图的识字书，最后选择了图片和汉字不在同一页面的识字书，如直映认字系列，这些书都很成功。

随着学习的深入，宝宝开始接触有拼音标注的故事书，如托马斯和朋友新版拼音认读故事、超级飞侠拼音认读故事等，这些书既有趣又有教育意义，让宝宝开始独立阅读。

小朋友识字可以非常快速，只要家长愿意教，学龄前掌握四五百字完全没有问题。学习和复习相结合，复习和运用相结合，认字的同时要阅读，这样会形成良性循环。