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活动目的：

1. 通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，增加对国际文化的了解。
2. 通过扮演和游戏，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
3. 创设良好的多元化人文环境，提供英语学习氛围，让孩子在游戏中学习英语。
4. 增进亲子交流，提供家园互动机会。

活动形式：

此次万圣节活动，高幼以班级为单位，结合课程开展相关活动；中幼班级结合月末汇报邀请家长和小朋友参加；低幼班级则按各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。

万圣节课程推荐：

高幼组：《我知道的万圣节活动》（综合）与《万圣节里的蝙蝠》（美术）

中幼组：《万圣节小鬼来做客》（综合）与《万圣节的南瓜灯》（美术）

低幼组：《好玩的万圣节》

万圣节当天活动：

中高幼班级，穿戴好万圣节服装，游园进行讨糖游戏、找南瓜游戏，体验节日快乐。低幼班级则按各班活动计划进行亲子活动。

活动流程：

1. 精彩英文秀：各班在班级进行英文的汇报展示，穿插万圣节英文游戏和互动游戏。
2. 亲子同乐化妆秀：家长和孩子一起穿好服装，互相化妆，感受节日氛围。
3. 游园舞会家庭秀：进行家庭模特秀、互动游戏、集体律动、游园游戏等，体验节日的快乐。
4. “trick or treat”讨糖：走秀结束后，家长带小朋友相互讨糖，增添节日乐趣。

活动相关准备：

（一）各班教室及公共区域：

1. 大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置。
2. 利用网站、展板、家园栏宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。
3. 播放万圣节相关音乐，营造节日氛围。
4. 大门外张贴横幅。

（二）班级：

1. 利用与万圣节有关的童书、图片或网站资料吸引孩子兴趣。
2. 与孩子制作美劳作品，布置教室，营造万圣节氛围。
3. 制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯等。
4. 利用海报板进行班级“创意装扮”展示。
5. 低幼组发放邀请函，请家长参加活动，并提前沟通需要家长配合的游戏内容。

此方案为幼儿园万圣节活动的全面规划，旨在为孩子和家长提供一个难忘的节日体验。